為加快推進2026版人才培養(yǎng)方案修訂工作，12月30日上午，交通運輸學(xué)院在201會議室舉行了新版人才培養(yǎng)方案課程模塊設(shè)置研討會。學(xué)院黨委書記魏銅鈴、院長劉唐志、副院長蔣軍、各系辦主任等參會，會議由副院長蔣軍主持。
首先，蔣軍副院長詳細介紹了2026版人才培養(yǎng)方案修訂的背景、意義及工作要求，強調(diào)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂和課程體系設(shè)置應(yīng)緊扣國家標(biāo)準(zhǔn)，遵循專業(yè)論證要求，注重AI賦能教學(xué)和場景項目式教學(xué)改革，深化產(chǎn)教融合和校企合作，并結(jié)合專業(yè)辦學(xué)特色和系室優(yōu)化整合后的9大新質(zhì)辦學(xué)方向進行科學(xué)論證。
接著，危貨運輸與安全應(yīng)急、空地交通規(guī)劃與管控、智能網(wǎng)聯(lián)與自動駕駛等3個方向負責(zé)人分別做了課程模塊設(shè)置匯報。吳金中教授從培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置與修讀要求、教材規(guī)劃與課程大綱等方面作了匯報，危貨運輸與安全應(yīng)急課程模塊共設(shè)置了1門專業(yè)基礎(chǔ)課，2門專業(yè)核心課，5門專業(yè)選修課和1門專業(yè)實踐課。秦嚴(yán)嚴(yán)副教授從專業(yè)發(fā)展、更新依據(jù)、核心課程設(shè)置等方面作了匯報，空地交通規(guī)劃與管控課程模塊重點開展了課程整合、內(nèi)容更新和產(chǎn)教融合課程打造等工作。賈碩副教授從產(chǎn)業(yè)需求、培養(yǎng)目標(biāo)、人才定位與課程體系設(shè)置等方面做了匯報，智能網(wǎng)聯(lián)與自動駕駛課程模塊重點針對自動駕駛仿真、測試、車路協(xié)同、智能座艙與人機交互等進行了創(chuàng)新課程設(shè)置。
然后，與會人員進行了熱烈的交流研討。劉唐志院長強調(diào)，要從國家發(fā)展戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)與行業(yè)發(fā)展需求、學(xué)生成長成才規(guī)律出發(fā)，從根上重構(gòu)課程體系，重新審視人才培養(yǎng)方案，注重與企業(yè)需求進行深度對接，開展專業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型。要以學(xué)生成長為本，以質(zhì)量提升為要，課程設(shè)置要與學(xué)院正在開展的“兩新”項目實驗設(shè)備采購更新相銜接，創(chuàng)新本科實踐教學(xué)新模式，實現(xiàn)場景項目式教學(xué)改革全覆蓋。
最后，魏銅鈴書記做了總結(jié)講話，他指出目前學(xué)院各專業(yè)在全校專業(yè)綜合評估中總體排名靠前，大家要有信心，要面向需求，以應(yīng)用場景為導(dǎo)向，強化交通+智慧和綠色轉(zhuǎn)型，助力綜合交通運輸與物流降本增效。要注重學(xué)生開發(fā)能力的培養(yǎng)，充分利用小學(xué)期，整合課程，凸顯特色，加強師資交叉與共享。要堅持創(chuàng)新驅(qū)動，創(chuàng)新設(shè)置特色班和實驗班，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
據(jù)悉，按照學(xué)院總體工作安排，本次研討會是交通運輸學(xué)院2026版人才培養(yǎng)方案修訂系列研討會的第一場，后續(xù)交通安全與環(huán)境、綠色道路與智能管養(yǎng)、交能融合系統(tǒng)與裝備應(yīng)用、自主無人系統(tǒng)與裝備應(yīng)用、綜合運輸組織優(yōu)化、智慧港口與綠色航運等6個方向還將陸續(xù)進行2場專題研討會。形成人才培養(yǎng)方案初稿后，學(xué)院還將邀請兄弟高校教授、合作企業(yè)專家等開展咨詢論證，確保按時形成高質(zhì)量的人才培養(yǎng)方案。
