求精中學(xué)學(xué)子在重慶交通大學(xué)體驗(yàn)智能駕駛模擬課程

作者:楊妍  編輯:胡志強(qiáng)  審核:張韓笑發(fā)布時(shí)間:2026-01-04瀏覽次數(shù):

2025年12月21日,求精中學(xué)學(xué)生在陳曉均老師的帶領(lǐng)下,走進(jìn)重慶交通大學(xué)交通交通運(yùn)輸學(xué)院運(yùn)輸工程實(shí)驗(yàn)室,體驗(yàn)了一次沉浸式的智能駕駛模擬課程,交通運(yùn)輸學(xué)院與之對接的老師是尚婷副教授。本次研學(xué)活動(dòng)以“理論認(rèn)知—實(shí)踐操作—安全內(nèi)化”為主線,借助高校優(yōu)質(zhì)科研資源,為中學(xué)生打開了智能交通技術(shù)的一扇窗。

交通運(yùn)輸學(xué)院實(shí)驗(yàn)室老師系統(tǒng)講解了智能駕駛系統(tǒng)的傳感器配置、決策算法及控制邏輯。隨后,同學(xué)們親身體驗(yàn)了城市道路、高速公路、雨霧天氣及突發(fā)障礙等多種場景下的模擬駕駛,并重點(diǎn)操作了自動(dòng)緊急制動(dòng)、自適應(yīng)巡航及車道保持等核心輔助駕駛功能。

“之前覺得自動(dòng)駕駛很遙遠(yuǎn),今天才發(fā)現(xiàn)它背后的感知、決策系統(tǒng)如此精密,每一個(gè)安全功能都凝結(jié)了大量工程智慧。”一位參與學(xué)生感嘆道。實(shí)踐中,同學(xué)們不僅熟悉了操作流程,更圍繞“人機(jī)共駕”責(zé)任界定、系統(tǒng)失效預(yù)案等倫理與安全問題展開了小組討論。

求精中學(xué)陳曉均老師表示:“把課堂延伸到大學(xué)實(shí)驗(yàn)室,是學(xué)校推動(dòng)‘跨界學(xué)習(xí)’的一次積極嘗試。重慶交通大學(xué)的平臺(tái)讓我們得以觸摸到行業(yè)前沿,也讓交通安全教育跳出課本,在真實(shí)的技術(shù)環(huán)境中落地生根。”

交通運(yùn)輸學(xué)院實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人尚婷副教授指出:“向中學(xué)生開放科研平臺(tái),既是對社會(huì)教育的支持,也是在青少年心中播撒交通科技與安全文化的種子。我們看到同學(xué)們提問很有層次,這種互動(dòng)對高校科研也有啟發(fā)。”

隨著智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,兼具科技認(rèn)知與安全倫理的青少年教育愈顯重要。中學(xué)與高校聯(lián)動(dòng)、理論與實(shí)踐融合的育人模式,正為培養(yǎng)面向未來的合格交通參與者開拓新路徑。

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